每个家长都期望自己具有“能说会道”的聪明宝宝，那么怎样让宝宝口齿伶俐，讨人喜欢呢？这就需求家长们重视儿童言语发育。言语发育是儿童生长中至关重要的一个阶段，但许多家长不了解孩子言语开展规则是什么，怎么促进孩子的言语发育呢？今日，咱们就来了解一下儿童言语发育那些事。

言语是表达思维和认识的心思过程，触及认知、感觉运动、心思、情感和环境，是婴幼儿全面开展的标志。

依据婴儿言语开展的规则，分为单音节阶段（0-4个月）、多音节阶段（4-10个月）和学话萌发阶段（10-13个月）。婴儿开端的2~3个月发音是单音节，都是元音，如a、o、e等。到3~4个月，开端宣布子音，且能把元音和子音结合起来，如ha、ma等。4~7个月咿呀学语，是婴儿的接连音节阶段。8~9个月时，婴儿能听懂成人的一些话，并做出反响，言语和动作会联络。约11个月左右真实开端了解词的含义。

婴儿1岁左右开端说单词，讲出了解的词，这标志着言语的发育进入了言语开展期。1岁到1岁半言语的开展主要是言语的了解，能够听懂一些词和语句，也能说出少量词，一般是单词句。2岁说简略句，1岁半到3岁，是儿童活跃言语活动、表达才能开展的阶段，言语结构愈加杂乱化。从单词句到双词句，不只语句的字数增加了，语句结构也在完善。3岁时词汇量已达1000个左右，开端把握最基本的言语。

想要让宝宝早些开口说话，离不开家长的演示。但有些家长总在宝宝没有彻底表达出志愿时，就满意了他的需求，这就让宝宝失去了许多自动表达的动机，一朝一夕也会影响宝宝言语发育。因而家长们必定要给宝宝留有表达的空间。

宝宝学习说话是从仿照大人发声开端的，遵从从“单字-单词-单句-杂乱语句”的规则。假如一开端学会了“喝奶奶”“睡觉觉”这样的宝宝语，比及再大一点的时分需求用规范用词来替换，无形中延长了宝宝从单词到语句的过渡期，搅扰宝宝的言语才能开展。因而，从一开端教宝宝说话时，家长不要故意运用“宝宝语”，而应该运用“妈妈语”，即选用缓慢的长音、高音来说话，比如说吃饭，能够说“chi--fan”。假如咱们能把嘴巴张大，做出夸大的表情，会更有利于宝宝了解言语并仿照学会说话。

家长应多与孩子对话，促进孩子运用的词汇逐步丰厚，说杂乱语句，说整段话。1.5岁~2岁时宝宝词汇量会明显增加，但还不能说出主谓宾完好语句，这样一个时间段，家长要做的是在遵从孩子言语开展规则的基础上，渐渐加以引导，用不了多久，孩子说话就能有逻辑性了。肯定不能过于故意、严峻地纠正宝宝的发音过错，不然可能会让宝宝对说话变得恶感，乃至不愿意说话。

2岁今后经过日常问答灌注更多日子知识，引导孩子回想并描绘简略事情。平常多鼓舞孩子背诵诗篇，复述故事，乃至自己编故事讲。家长锲而不舍与宝宝多沟通互动，耐性引导，宝宝的言语会有日新月异的前进。

文/孙香梅（怀柔妇幼保健院 儿早中心）