来历：募格学术 作者：浴火凤凰

金庸的《笑傲江湖》中有这么一句名言：

“只需有人的当地就有恩怨，有恩怨就会有江湖。”

高校，其实也是江湖，人与人之间的有尔虞我诈，有时乃至不胜忍视。

不论是领导、教师仍是学生，只需身在这个江湖之中，总免不了或多或少地卷进其间。

2008年硕士结业后，我连续换了几份作业，终究在苏北一个不起眼的小县城机关度日。

由于不肯在冥冥中空耗生命，我挑选持续读博，并于上一年结业后进入学院的博士后流动站。

正是由在校“全职学生”向“半个教师”身份的改变，让我亲自体验到高校这一江湖的恩怨情仇，一点儿也不比政府机关的少，有时乃至愈加“精彩”。

这也是怎样回事我甘愿回本来的小县城，也不肯意承受导师的约请，留在高校作业的重要原因之一。

01、

我博士论文排名榜首，但学院领导想要“截胡”

就在前几天，一件触及江湖恩怨的作业在我身上发作。

当然，我并不是这次纷争的主角，而仅仅一根导火线罢了。

事情的原因，其实也很简单。

上一年，咱们学院共有10名博士顺畅结业。

依照学院的常规，每年都会评选出3篇“优异博士结业论文”。

尽管我的导师名望在学院中不算很高，但由于女导师具有耐性和仔细，加之她身无行政职务，可以全身心肠投入到教育科研之中。

导师对我的结业论文辅导有力，再加上自己的一点点尽力，论文辩论全院总分排名榜首。

我更适合搞科研，也是导师要求我持续进站作业的一个原因。

排名第二的同学，他导师可是学院的超级大牛，一提他的姓名业界基本无人不知。再加上这位同学本来便是咱们专业的教师，论文质量当然毋庸置疑。

排名第三的同学，他导师是学院的行政领导，素日里忙于各种公事会议，基本上没有时刻辅导学生的论文，但这位学生自己也很刻苦。

所以，咱们三人的论文被学院评为“优异博士结业论文”并颁发了荣誉证书。

我本来认为博士生计就这样划上句号，也算是有一个满意的结局。

但就在前几天，学院的行政教员告诉我，教授专家组经过评论，决议引荐我的博士论文参加地点专业的“全国优异博士论文” 评选。

刚听到这一音讯时，我心里的确挺快乐。

但平常里和我私交甚好的这位行政教员，悄悄把这次引荐阅历告诉我，不由心中一惊。

这次评选从咱们三篇学院优异论文中挑选一篇，由专家组一起评论决议。

但排名第三位的学生导师，也便是学院领导，由于自己想要参加评选国家级的奖赏，也想经过博士论文评选给自己加分，所以，评论会刚一开始，他就直接说，现已和几个学院领导沟经过了，这个引荐名额给他的学生。

平常里，几个专家教授就对这位领导的各种自私行为极为不满，不论什么荣誉他都想要，不论什么课题他都要挂名，一点也不为其别人考虑。

他此话一出，专家组的教授们就炸锅了，立马联合起来抵抗。

“你们领导已然现已内定了，那还举行这次专家会议干什么？”

“那你还把咱们几个老家伙叫过来干什么？不是多此一举，走形式吗？”

……

这次研讨会就这样争持了一上午。

终究，这位学院领导抵不住世人的质疑，仍是本着“民主”的思维，按结业辩论时的排名来引荐了。

听到这儿，我才瞬间理解，原先我给这位领导打招呼时，他行礼节性地回复一声。而这几天对我底子就“视若无睹”了。

这个行政教员还说，你这件事仅仅学院内部一个很小很小的纷争，更大的利益冲突和“帮派”奋斗，他不方便细说。

终究，说了一句意味深长的话：

“大学，其实不是你们本来幻想中那片的净土……”

02、

我“游手好闲”授课育人，人家“游手好闲”名利双收

的确，他这句话背面的意义，我进站作业半年多后，现已身有领会。

进入博士后流动站改变了专业研讨方向，加之在流动站的２年时刻，底子无法完结国家博士后面上的科研作业，所以，我绝大多数都是处于协助博导完结原有课题的状况。

进站不久，学院领导找我谈了一次话，主题内容便是想让我帮其他教师代课。

学院为何会让我这个不是教师的“半个学生”去授课呢？

原因很简单，其别人都不肯意上课。他们要么去读博，要么请事假，要么请病假。

学院领导“帮”我剖析了应该代课的三点理由：

一是我现已博士结业，不必再为提高学历忧愁，就让其别人安心读博进修；

二是我现在作业相对轻松，帮帮其别人算是发扬风格，课时费也归我；

三是经过代课堆集教育经历，２年后出站可优先考虑留校作业。

或许是由于我心太软，或许是由于我被“留校作业”迷住了心窍，就一口容许了下来。

效果，上一学期我共替别人代了５个班的４门课，上课时刻从早上一向排到晚上。

课程严重的时分，正午12:30下课，下午2点上课，下午5:30下课，晚上7点接着上课。

反观其他正式编制的教师，有几个人上课时仅仅垂头念着PPT，仍是从网上下载别人的效果，课堂上更谈不上与学生互动沟通，下课后收起包扭头就走。

由于被学生实名告发教育质量较低，这几位教师以此为由“整改”，不论教育而专注搞科研写论文去了，并且不到一年时刻刷成了副教授。

还有几个正式编制教师，直接跟学院说自己教育水平不高，要求学院不要派课，然后出去合办公司，或在外搞讲座赚外快，朋友圈一再晒全国各地的讲演视频。

而我一个非正式编制的人授课，一方面，不是学院的正式教师，所以评职称和我不要紧，另一方面，每节课只要戋戋20元的课时费，要上多少节课才干比得上人家一次外出授课的劳务费？

相同都是“不业正业”，距离咋就这么大呢？

学院领导还时不时地夸我，美其名曰：

“你是教育中坚力量，能者多劳啊。”

笑话，我是中坚？

你哄傻子呢？也对，我自身便是一个傻子。

03、

授课点评口碑极好，但学院评级最差

帮人代课，仅有值得安慰的是，学生对我的授课还比较满意。

但学生夸两句有什么用呢？

我又不是正式教师。

即便是对正式编制教师来说，学生的夸奖与必定对评职称一点儿用也没有，对评先进也没有用，乃至对评教育质量奖都没有用。

由于，为了照料一切人的心情，不论你作业成效怎样，年末评奖都是轮着来，这是常规，也是所谓的“民主”吧。

不过，重要的奖项几位领导内部分配，其他不甚重要的奖项就分给一般教师，让一切人都高兴。

所以，这就构成了教育质量好与欠好一个样的恶性环境。

这景象，我们干与不干相同都有饭吃，谁还会拼命为优异课程卖力气预备？

教师评奖时所需的课时量，人家不必上课，就靠所谓的辅导学生结业论文来刷，一个人辅导五十个学生结业论文。

可辅导教师在校园简直没呈现过，天知道他是怎样辅导的？

还有一位教师在外面开了公司，一年只上一个班的一门课，每周只来校园一上午，2小时上完就走。并且，这门课只要一个学期有，剩余的半年他底子就不需要来学院。

可人家即便这样，评奖照样风生水起，副教授也早已到手了，只由于从校园到学院都有他公司的资助。

这儿，或许有点“吃不到葡萄说葡萄酸”的滋味，能挣钱、能评奖、能评职称也是人家的本事。

可是，最令人恼火的是，上一年年终绩效还把我课时费扣了一半。

由于，学院的教育点评由两部分所组成：学生的教评和督导组的教评。

学生的教评效果，我是“全优”，五个班的学生简直悉数打满分。

可是，这底子没有用途。

用学院的官方话说，由于学生的判断能力有限，不能彻底反映教育水平。

而督导组的教评，我却只得了个“中”，学院说这是威望判定，所以，我的绩效要扣一半。

但天地良心，一个学期没有看到过一个督导组成员来听我的课！

好，就算有暗访，可问题是，为何那几个平常不上课，天天跑出去当老板、讲演赚外快和靠辅导刷课时的人，督导组评议却都是“优异”？

这次新冠疫情，尽管学生没有上课，但3月初我就被学院召回去录网课。

但实践到校签到录课的，加几来不到5个人，并且都是刚结业的“愣头青”。

最近一段时刻，我也在反思自己的问题，归纳起来便是“三太”：

耳根太软、脸皮太薄、嘴巴太笨。

耳根太软，领导“忽悠”说学院有难处，或是甩课教师多说几句好话，我就傻傻地接手。

脸皮太薄，尽管心里不肯意，但怕坚持回绝伤了互相体面和爱情。（你和别人谈爱情，可别人未必这么想！）

嘴巴太笨，不懂得讨领导欢心，仅仅埋头苦干，到头来一无所获。

高校“重科研、轻教育”是长期以来构成的不良风气和环境。

不过也难怪，评职称时，评委要看的是你完结了多少项目课题、宣布了多少尖端论文，而不是看你是否甘于安身三尺讲台，学生是否喜爱听你的课。

学院一位资深老教授对我说了一句意味深长的话：

“必定想清楚你要什么，肯定不能耕了别人的地，荒了自己的田！”

的确，这种“江湖式”的高校日子不是我想要的。

所以，现在现已下定决心，学院疫情完毕开学后，回归博士后的本职作业，并对一切要求代课的人，勇敢地说“No!”

相同，我也不会沉迷出站后“留校任教”的绣球，仍是老老实实回来苏北小县城，去过归于自己的日子。

尽管在那里，等候我的依旧是有恩怨情仇的“江湖”。

最起码，水没有这么深！